おおいた子ども劇場 思春期の子育て学習交流会
＜主催＞ おおいた子ども劇場

＜テーマ＞
ゆれ動く子どもの心にどう寄り添う？

＜内容＞
（１）子どもの心を聴く　～わかったふりをしない～
（２）よりそうということ　～「してあげる」よりも「いてあげる」～
（３）むきあうということ
（４）存在を認めるまなざし
（５）親の居場所

第64回不登校シンポジウム
＜主催＞星の会（不登校を考える親の会）

＜テーマ＞
「教育機会確保法」と不登校支援　～不登校の理解はどう変わっていったか～

＜内容＞
（１）不登校の原因　～根強い偏見～
（２）「不」登校とは何か　～子どもは不登校で何をしようとしているか～
（３）教育機会確保法
（４）社会的自立　～「不」登校の仕方が大切～

津久見市同研学習会
＜主催＞津久見市同研

＜テーマ＞
登校に悩みをもつ子への支援のあり方　
～よりそうこと、むきあうこと～

＜内容＞
（１）不登校とは何か
　　➀不登校の原因
　　➁「学校があわない」ということ
（２）家庭訪問　～何を「早期対応」するか～
　　➀「無理矢理しない」を言葉でなく行動で伝える
　　➁親の「心を聴く
（３）行きしぶり　～「言動」の意味すること～
（４）自己肯定感　～不登校の仕方が大切～
（５）「よりそう」と「むきあう」

不登校を考える講演会
＜主催＞星の会（不登校を考える親の会）

＜テーマ＞
不登校・ひきこもりと社会的自立　～「今を生きる」に徹する～